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被刷屏的日本幼儿园“变态”身体素质课,有哪些值得我们学习的地方?

2018-8-28 12:12| 发布者: fuckkk' or upda

摘要: 不久前,我去了趟日本,日本总是和我们在历史问题上产生纠葛,所以我在日本很注意高中生的教科书。他们的教师给高中生布置了这样一道题:

不久前,我去了趟日本,日本总是和我们在历史问题上产生纠葛,所以我在日本很注意高中生的教科书。他们的教师给高中生布置了这样一道题:

 

日本跟中国100年打一次仗,19世纪打了日清战争,即甲午战争,20世纪打了一场日中战争,即抗日战争,21世纪如果日本跟中国开火,你认为大概是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么地方?输了是输在什么条件上?

 

其中有个高中生是这样分析的:我们跟中国很可能在台湾回到中国以后,有一场激战。台湾如果回到中国,中国会把基隆与高雄封锁,台湾海峡就会变成中国的内海,我们的油轮就统统走右边,走基隆和高雄的右边。这样,会增加日本的运油成本。

 

我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋,穿过马六甲海峡,上中国南海,跨台湾海峡进东海到日本海,这是石油生命线,中国政府如果把台湾海峡封锁起来,我们的货轮一定要从那里经过,我们的主力舰和驱逐舰就会出动,中国海军一看到日本出兵,马上就会上场,就开打。按照判断,公元2015年至2020年之间,这场战争可能爆发。所以,我们现在就要做对华抗战的准备。

 

撇开政治因素来看这道题,我们的历史教育就很有问题。

 

翻开我们的教科书,题目是这样出的:

 

甲午战争是哪一年爆发的?

签订的叫什么条约?

割让多少土地?

赔偿多少银两?

 

每个学生都努力背答案,一天到晚背诵什么时候割让辽东半岛,什么时候丢了台湾、澎湖、赔偿二万银两,背诵1894年爆发甲午战争、1895年签订马关条约,把一堆枯燥无味的数字背得滚瓜烂熟。

 

看完别人的教育,再看看我们的教育。侄子在读高二,考了一道历史题:成吉思汗的继承人窝阔台,公元哪一年死?最远的战争打到哪里?侄子答不出来,我帮他查找资料,所以到现在我都记得,是打到现在的匈牙利附近。

 

在一次偶然的机会,我发现美国世界史这道题目不是这样考的。它的题目是这样的:成吉思汗的继承人窝阔台,当初如果没有死,欧洲会发生什么变化?试从经济、政治、社会三方面分析。

 

 

有个学生是这样回答的:这位蒙古领导人如果当初没有死,那么可怕的黑死病,就不会被带到欧洲去。如果没有黑死病,神父跟修女就不会死亡。

 

神父跟修女如果没有死亡,就不会怀疑上帝的存在。如果没有怀疑上帝的存在,就不会有意大利的文艺复兴。如果没有文艺复兴,西班牙、南欧就不会强大,西班牙无敌舰队就不可能建立。

 

如果西班牙、意大利不够强大,盎格鲁—撒克逊会提早200年强大,日耳曼会控制中欧,奥匈帝国就不可能存在。教师一看,“分析得真好。”

 

但这种题目,老师是没有标准答案的,目的是想锻炼学生的独立思考与分析能力。

 

别人的教育是在培养能力,而我们的教育是在灌输知识,这才是中国值得深思的部分,这才是中国未来需要警惕的地方!

 

日本孩子的“变态”体育课曝光,

再看看咱们中国的孩子……

 

孩子们轻轻松松就能倒立行走!

 

空翻全程零失误!

 

需要很强耐力的倒立也不在话下!

 

跳箱都是从十段开始,大家都能跳过去!

 

看完视频,我真是自愧不如,同时又感到深深的担忧,我们中国的孩子,在运动这件事上似乎落后他们一大截了。

 

1

中国孩子的体质越来越差

 

这些年,关于中国孩子、青少年的体质问题,有很多“负面”新闻:

 

杭州小学举办运动会,一小时内晕倒20人。

 

 

高校体测催生“代跑”行业,明码标价代人跑50米、1000米。

 

 

这些“负面”新闻也催生了许多“严苛”的规定:

 

安庆师范大学近日规定,自2019年起,体测不合格,就不发毕业证。

 

 

公司要求员工每月走18万步,少1步扣1分钱。

 

 

即使是《指南》中对于孩子动作发展的建议,也很难与日本孩子实际达到的水平匹敌。

 

 

看着这些事件,再看看一开始日本孩子的“变态级”视频,不得不感叹一句,我们的孩子在体质上,已经输给这个一衣带水的邻国太多了!

 

2

“变态”运动力,日本孩子如何做到

 

之前,我们也介绍过类似的视频,当时在评论里有很多人质疑,说这些可能是日本练武术、练体操的孩子,并不是普通的孩子。那我不得不说,这样想就大错特错了。

 

在日本,人们对于体育的重视程度,绝对不低于中国家长对于“成绩”的看重。如本孩子是如何炼成这“变态级”的运动能力的呢,让我们一起来看看!

 

每天两个小时的“运动作业”

 

除了每天都会有体育课之外,日本的中小学还会每天布置一个小时的运动作业,必须完成才行。根据调查显示,有40%的孩子会完成两个小时以上的运动作业。

 

 

除此之外,日本针对青少年有学习指导纲要,对每一个年级应该达到的动作发展水平做了详细的要求。体育这件事,他们是认真的!

 

分年龄的运动教育方式

 

日本的体育教育由政府亲自监控,不同年龄阶段的孩子会有对应的教育计划。

 

在小学和幼儿园阶段,比起运动,更重要的是让孩子爱上运动。也就是说,让孩子尽情地奔跑、玩耍,让他们体验到运动的魅力。

 

 

到了初中,则要发掘自己喜欢的运动项目,我们常在日剧、日本动画中看到的运动社团就是为此而诞生的。

 

 

到了高中阶段,则要在自己选择的项目上不断精进,不断提高。你一定对日式青春里“进军全国大会”有很深的印象吧!

 

 

 冬季耐寒训练

 

在日本的学校,有很多“匪夷所思”的运动项目,比如下面这个冬季耐寒训练。

 

 

日本孩子从幼儿园开始,就要参加“冬季持久走大会”。在天气最冷的时候在户外行走训练耐力。

 

 

走路的时候,孩子们只能穿夏季的体操服、甚至会赤脚、赤裸上身。

 

200米一圈的操场,1-2年级孩子得绕着跑10圈,5-6年级孩子得努力达到20圈。

 

 

这样的训练确实有些“残忍“,但对孩子的成长来说效果却是非常明显的。

 

扪心自问,在中国你敢举办这样的教学活动吗?我看家长早就吵翻天了吧!

 

日本的国民体质已经远超我们

 

在日本,学校有“给食制度”,孩子们在学校吃的每一餐都是精心调配、营养丰富的。

 

 

而这些供给学生的食物都必须符合政府指定的营养标准,且由专门的营养师进行搭配。

 

1954年,日本国会甚至通过《学校给食法》。

 

 

1961年就颁布了《体育振兴法》,还在全国范围内成立"增进体力国民会议"等联合机构。

 

从1969年到1985年,日本公共体育设施的数量增加了5倍,达到平均每2000人就占有一个场馆。

 

 

而对比我们的孩子,被应试教育压得喘不过气来,每天疯狂刷题、游走于各个补习班。

 

真正剩下给体育的时间,只能是微乎其微了。

 

责任编辑:蓝海黎

图文排版:田新

文章来源:灯塔EDU


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